пʼятницю, 12 квітня 2013 р.

Рефлексія за модулем 10.

Модуль 10 виявився для нас найціікавішим, ми ознайомилися з терміном "фасилітація", працювали з останньою педрадою,  завершили опис вивчення теми і учнівських проектів, підвели підсумки по створенню портфоліо. Розробили план реалізації проекту.Завантажили всі створені документи на Гугл-докс .Оформили матеріали на wiki - проекті. Провели аналіз власного навчання.

Рефлексія за модулем 9.

Сьогодні під час вивчення модуля 9 "Диференціація навчання" ми об'єдналися в групи і працювали з е-посібником. В плані вивчення теми заповнили диференціацію навчання, створювали ситуацію успіху, переглядали приклади навчальних матеріалів для підтримки успішного навчання різних учнів.

понеділок, 1 квітня 2013 р.

Рефлексія за модулем 8.

Продовжили працювати в парах, переглядали приклади учнівських робіт, працювали над новою темою педради, вивчали стратегію оцінювання, переглядали та вносили зміни до плану вивчення теми, виконували вправу 4. Розробляли інструменти оцінювання учнів.

Рефлексія за модулем 7.

Сьогодні ми працювали в малих групах над педрадою, знайомилися з презентацією учнів та буклетом, планували та розробляли приклад учнівської роботи, вносили зміни до плану теми, переглядали блоги своїх колег.

Рефлексія за модулем 6.

Сьогодні ми опрацювали педраду модуль 6, Створили іменне посилання на Вікі, створили посилання на свій блог, намагалися створювати Опитувальник на сайті Гугл. Додавали та видаляли гаджети на свої персональні блоги. Продовжували працювати над планом проекту.